“Τι θέλεις να γίνεις όταν μεγαλώσεις;” Η αθώα άλλα άκρως σημαντική ερώτηση των παιδικών μας χρόνων που με τόση ευκολία απαντούσαμε μικροί μα την ώρα της επιλογής κολλήσαμε και ενδεχομένως πήραμε μια λάθος απόφαση που στοίχισε χρόνο και μια λάθος …
Οι θετικές επιστήμες, και να μιλήσω συγκεκριμένα για τη φυσική, είναι ένα μάθημα που δεν γίνεται να μην σου αρέσει! Δίνει απαντήσεις σε καθημερινά ερωτήματα, σου μιλάει για τη θέση σου στο σύμπαν, σε φέρνει μπροστά στο πείραμα. Και το σημαντικότερο;… Σου μαθαίνει να ρωτάς γιατί! Και στην προσπάθειά σου να απαντήσεις έχεις βγει ήδη νικητής.
Το βραβείο της πιο χιλιοειπωμένες ατάκας της χρονιάς μεταξύ ενός καθηγητή και ενός μαθητή της Γ’ λυκείου, το κερδίζει η ατάκα: πρέπει να έχεις πρόγραμμα!
Πώς όμως βάζουμε ένα σωστό πρόγραμμα και γιατί είναι τόσο σημαντικό;
Ένας πολύ συχνός λόγος που κάποιος μπορεί να μην καταφέρει να λύσει μία άσκηση είναι το γεγονός της μη κατανόησης του ερωτήματος. Στο βίντεο που ακολουθεί, παρουσιάζω τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να οδηγηθούμε με ασφάλεια στην λύση μίας άσκησης.
Στην παρουσίαση αυτή θα δούμε αναλυτικά τις λύσεις των θεμάτων από τις πανελλήνιες εξετάσεις τέκνων Ελλήνων του εξωτερικού που έπεσαν το 2020.
Δυο σημαντικές αποδείξεις που υπάρχουν στην ύλη της Γ Λυκείου στην Φυσική είναι αρχικά η απόδειξη της εξίσωσης του Bernoulli η οποία αποτελεί μια έκφραση της αρχής διατήρησης της ενέργειας στην ροή των ρευστών και εν συνεχεία η απόδειξη των τύπων που θα χρησιμοποιούμε για να υπολογίσουμε τις ταχύτητες δύο σωμάτων μετά από μια κεντρική ελαστική κρούση.
Το Θέμα Β από τα τέσσερα θέματα που αποτελούν το σύνολο του γραπτού στις Πανελλήνιες Εξετάσεις στο μάθημα της φυσικής είναι αυτό, στο οποίο κάποιος τις περισσότερες φορές θα δοκιμάσει τα όρια του.
Πάμε να δούμε τον τρόπο που λύνουμε αλλά και σκεφτόμαστε για την λύση ενός Β’ Θέματος.
Τρία βασικά πράγματα τα οποία καλούμαστε πολύ συχνά να εφαρμόσουμε σε ασκήσεις φυσικής είναι η ανάλυση δύναμης σε κεκλιμένο επίπεδο, η Αρχή Διατήρησης Κινητικής Ενέργειας και το Θεώρημα Μεταβολής Κινητικής Ενέργειας. Στους πίνακες παρακάτω θα παρουσιαστούν οι μεθοδολογίες που ακολουθούμε στην κάθε περίπτωση συνοδευόμενοι από μια εφαρμογή για την κάθε περίπτωση.
Το 98% των ημερήσιων πράξεων μας είναι αυτοματοποιημένες. Αυτό συμβαίνει γιατί ο εγκέφαλός μας δεν χρειάζεται να ξοδέψει ενέργεια για να δώσει εντολή να πράξουμε κάτι. Οπότε αντιλαμβάνεστε ότι είναι σημαντικό να χτίσουμε σωστές και αποτελεσματικές για εμάς συνήθειες.
Όπως όλα έτσι και το διάβασμα είναι μια πράξη η οποία μπορεί να πλαισιωθεί και να υποστηριχτεί από κάποιες συνήθειες. Ας δούμε λοιπόν τις εννέα συνήθειες που μπορούν να κάνουν το διάβασμα αποδοτικότερο.
Με την έναρξη της Μεγάλης Εβδομάδας και τον ερχομό του Πάσχα μπαίνουμε
επισήμως στα τελευταία 100 μέτρα της διαδρομής προς τις πανελλήνιες
εξετάσεις. Πάμε να δούμε μερικές συμβουλές για την σωστή οργάνωση
χρόνου κατά την διάρκεια του Πάσχα, την μικρή περίοδο που μεσολαβεί
μεταξύ αυτού και των εξετάσεων και τις ημέρες των εξετάσεων.